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【課堂風采】

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【課堂風采】

發布日期:2017-12-07 00:00 來源:http://www.0555jz.com 點擊:

一年前,聽說我要去泰國擔任中文老師,教的還是小孩子,心里面確實沒底。聽說泰國的少兒課很讓人頭痛,因為沒有接觸過小孩的課,所以心里還是比較害怕的。要是他們上課不聽我的話怎么辦?學生的家長投訴我怎么辦?要怎樣才能讓這些調皮的孩子認真聽課呢?這些疑慮在出國之前就有了。走之前,語風給我們赴泰國的老師進行過少兒課的培訓,從教學方法到課堂秩序,方方面面都有涉及到,但是沒有真正開展教學之前,我的心里一直在打鼓。

漢語培訓

今天,作為一名曾經在泰國從事過少兒漢語教學工作的老師,我來分享一下自己的經驗和體會,希望對每位讀者都有所幫助。

到了泰國之后,在一個陽光明媚的周一,我開始了我的第一次少兒漢語培訓課。因為學校的孩子都已經學習過一段時間的中文課,所以他們學過一些簡單的詞匯,但因為平時不講,孩子們有些生疏,所以我第一堂課選擇了一節有趣的顏色課。

然而,你要是以為我這就站在講臺上開始上課了,就大錯特錯了。針對那些上竄下跳的調皮鬼們,第一節課很有必要施展作為老師的威嚴。所以,制定課堂秩序,獎懲有責就顯得格外重要。我針對課堂上可能會遇到的問題,比如學生到處亂跑,上課和別的學生講話,不完成家庭作業等問題都制定了處罰的規則,當然,光有處罰肯定他們不樂意,他們一定會想,“哎呀,我們的中文老師真恐怖”,“我可不喜歡上她的課,她就會折磨我們”。所以,適當的獎勵也是很重要的。至于什么時候獎勵,我也可以根據自己的學生情況來制定規則。

其實在上第一節課的時候,就是老師和學生的第一次“較量”,這次的成敗關系到以后老師會不會受到學生尊重,會不會取得進步。當然,如果有的老師第一節課敗下陣來,也不要氣餒,老師在之后的教學中就要循序漸進的灌輸自己的威嚴,比如從今天開始每節課選擇Z惱人的行為制定規則。

回歸上課,因為我準備的課是顏色課,所以肯定會有游戲啦!我準備的游戲是蒙眼猜顏色,怎么玩?一會再告訴你。首先,要按照教學的流程給學生展示不同的生詞,也就是不同的顏色,Z好用不同顏色的筆寫出來,或者用提前準備好的道具向他們展示顏色的讀法,先練習聽,再練習說,等到他們差不多已經可以說出不同顏色的時候,這個時候就要大聲說,“現在我們來做一個游戲!” 你會發現,說到游戲的時候他們眼前一亮,認真開始聽?!昂玫?,游戲規則是這樣的,老師會把不同的顏色帖在黑板上,然后請一位同學記住顏色的順序,然后蒙上眼睛,之后在請一位同學上來拿走一個顏色,請剛才蒙上眼睛的同學看看少了哪一個顏色,明白了嗎?”,他們會認真的點點頭說“差不多”,這時大聲說“誰做第一個?” 他們會激動地說“我!我!”只要他們學習的積極性被調動起來,別的東西都沒有辦法吸引他們了。就這樣,學習加練習,上完了我的第一節課。當然,肯定要布置一些有趣的作業了,我的作業是給每人印了一張空白的卡通人物,讓他們按照要求填涂顏色。就這樣,我和孩子們順利的完成了第一節課。

        
       其實,上課的時候也會出現各種狀況,有的時候老師準備的內容不能完全講給學生,所以要抓住重點,在學生積極性Z高的時候給他們教Z重要的東西。當然,課后也要和學生搞好關系,誰說老師不能和自己的小學生做朋友?平時要多融入到他們的小世界中,在他們的生活中慢慢影響他們,耐心的跟他們交流。學生會覺得老師非常親切,更愿意上老師的課,也更愿意向老師說出自己遇到的問題。所以,剛剛開始上課的老師不要畏懼,小孩雖然調皮,但是他們并不壞,只要有正確的方法,就會得到他們的尊重!從而愛上你的課,從此愛上學習漢語,這也是做為一名對外漢語教師,Z欣慰、Z開心和Z有成就感的事情。


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